我现在关注的一个项目是关于法律的, 前现代大西洋地区惩罚和种族的宗教和文学史. 我最近完成了一篇有关“民事死亡”谱系的相关文章，这是一个法律范畴，最早适用于中世纪欧洲的流亡者，后来适用于被监禁的人. 它指定某些人在法律面前已经死亡，即使他们在生物学上仍然活着——无法承担权利, 拥有财产, 或者参与公民社会.
我通过11世纪到17世纪的法律和宗教评论追溯了这一概念的发展，并展示了囚禁和监禁的文学表现是如何被民事死亡学说塑造的，并对其进行了批判性的回应, 尤其是在那个时期的末期. 民事死刑最终被写入了美国现代监狱的早期法律理论，并在许多方面仍然存在, 帮助大量被称为“重罪剥夺公民权”的法案成为可能.”
你是如何将自己的研究融入课堂的?
I regularly teach classes that relate to my research in some way; Early Modern Cultures of Punishment is an obvious example. But I also think of the relationship between teaching 而且 research as reciprocal; research discoveries will regularly give me new perspectives on a text I’m teaching 而且 provide me with a new approach to introduce to my students, 而且, 同样的, 学生们在课堂上提出的问题经常给我的研究带来新的方向. 在一些情况下, 学生们问了我一些我没有满意答案的问题, 这促使我开展了一个研究项目，最终变成了一篇学术文章.
例如，几年前，在我教授弥尔顿全部著作的课堂上 《失乐园》, 我的几个学生对这首长诗的最后两本书表示失望, 他们觉得它在调性上说教，在诗性上乏味. 我的第一个想法是:我辜负了这些学生，因为我没有把他们对这首诗的兴奋延续到最后! 但深入的讨论使我相信他们是对的——这些书中的诗意与以前的有明显的不同, 当我开始做研究时, 我意识到关于这几本书的负面评论有一段非常有趣的历史. 但人们倾向于抱怨，而不是解释为什么诗歌会发生变化, 我问自己，在弥尔顿的诗歌技巧上发生如此彻底的转变，会有什么危险. 也许这是它自己的一种诗歌实验，旨在向读者传递一种新的体验? 这项研究的一篇文章刚刚被一家杂志接受，很高兴承认学生们的灵感.
I think of the relationship between teaching 而且 research as reciprocal; research discoveries will give me new perspectives on a text I’m teaching 而且 provide me with a new approach to introduce to my students, 学生们在课堂上提出的问题经常会把我的研究引向新的方向.”
描述一个学生在课堂上教你东西的时刻.
我一直在从我的学生身上学习东西. 这是最近的一个例子. 秋季学期的第二周:全新的一周, 一年级的学生下课后找到我，就澳门真的人百家家乐-apple app store-澳门真的人百家家乐澳门科技有限公司一直在讨论的一篇课文问了一个问题. I’d closed class with a hasty proposal for how to interpret a passage; I was really improvising because I was asked a (great) question I hadn’t really thought through before 而且 offered an easy answer to be able to end class on time. 所以这个学生下课后走到我面前，用最体贴最慷慨的方式反驳了我的解释. 澳门真的人百家家乐-apple app store-澳门真的人百家家乐澳门科技有限公司讨论了一会儿，一起想出了一个更复杂的解释，然后澳门真的人百家家乐-apple app store-澳门真的人百家家乐澳门科技有限公司可以把它带到课堂上. 这对我特别有启发意义，不仅因为这个学生有如此深思熟虑和聪明的想法，而且因为很明显，他已经开始把文学研究视为一种公共活动，与过去的文本和今天活着的人进行对话. 他给我上了一课，我需要一直重新学习:当澳门真的人百家家乐-apple app store-澳门真的人百家家乐澳门科技有限公司慷慨而仔细地与他人解释时，澳门真的人百家家乐-apple app store-澳门真的人百家家乐澳门科技有限公司通常处于最佳状态.
不在的时候你在做什么 教学或研究?
当我不读书，不写作，不教书的时候, 在山上骑自行车或徒步旅行是我最喜欢的洛杉矶活动之一.